La planificación para el desarrollo en los 60 años del ILPES

Desde sus inicios, el ILPES ha acompañado a los gobiernos de la región en la construcción de capacidades institucionales y humanas, adaptándose a las necesidades cambiantes en función del desarrollo de los países, respondiendo a demandas emergentes y ofreciendo un espacio de aprendizaje, reflexión, análisis y formulación de propuestas sobre los problemas del desarrollo latinoamericano y caribeño. Por sus aulas han pasado miles de alumnos que han llevado a los países una impronta del pensamiento y quehacer de la CEPAL y del Instituto. Muchos de ellos han desempeñado y desempeñan hoy cargos de alta responsabilidad en sus gobiernos y otras entidades. La evolución del objetivo, enfoque metodológico y contenido sustantivo del componente formativo de ILPES refleja este proceso de adaptación, como también la evolución en la comprensión cepalina de lo que significa el desarrollo en América Latina y el Caribe. 

El origen de las actividades de capacitación se encuentra en 1952 cuando la CEPAL inició su larga serie de cursos sobre desarrollo económico para profesionales de la región. Ese esfuerzo, ya por sí mismo pionero, tuvo desde sus comienzos un gran impacto en América Latina y el Caribe. Difundió un cuerpo teórico propio sobre el desarrollo y sobre técnicas de planificación que se incorporaría a la historia del pensamiento económico como la primera contribución sistemática de América Latina. Esta labor influyó también en las universidades de la región que incorporaron más explícitamente en sus currículos algunas asignaturas inspiradas en la capacitación de la CEPAL respecto a problemas del desarrollo. En 1962 ILPES recoge esa experiencia y asume la responsabilidad de proseguirla y de continuar enriqueciéndola, llevando adelante su mandato respecto a la formación de capacidades: “ampliar los conocimientos técnicos de los funcionarios y especialistas del sector público mediante programas de capacitación en cursos y adiestramiento directo en servicios” (Resolución 220 (AC.52)).