Naciones Unidas

Ciencia Abierta

Clase Magistral sobre Ciencia Ciudadana | Citizen Science Masterclass

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PROGRAMA (English Program below)

Día uno – 18 noviembre

  • Bienvenida e introducción

09:00 – 9:15 UTC-3 | 13:00 – 13:15 (Paris, Amsterdam, Bruselas)

Oradores (as):

Javier Medina, Secretario Ejecutivo Adjunto de la CEPAL [video]

Valeria Torres, Jefa de Área - Gestión Pública y Gobierno Abierto, CEPAL-ILPES

  • Sesión 1: Panorama de la Ciencia Ciudadana en América Latina | Introducción a la ciencia ciudadana

    09:15 – 10:45 UTC-3 | 13:15 – 14:45 (Paris, Amsterdam, Bruselas)  

Organizador: CEPAL | Ponente(s):

Guillermina D’Onofrio, Directora Nacional de Programas y Proyectos, Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología of Argentina.

Audrey Grez, Investigadora y Profesora Titular de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias, Universidad de Chile y Asociación Kauyeken.

Idioma: Español

Las presentaciones de esta sesión resaltarán los beneficios e impactos de la Ciencia Ciudadana en el ecosistema de Ciencia Abierta y en los diversos actores involucrados en las actividades de investigación. Comprender las principales discusiones sobre las prácticas y políticas de ciencia ciudadana puede ayudar a los profesionales y tomadores de decisiones de América Latina y el Caribe a navegar la riqueza de esa diversidad para apoyar este modelo de investigación basado en la participación abierta de los agentes sociales junto con la comunidad científica. ¿Cómo puede la participación pública y la Ciencia Ciudadana contribuir a la democracia y contribuir a las soluciones a los desafíos globales? Esta sesión también tiene como objetivo proporcionar los fundamentos de la Ciencia Ciudadana y los conceptos básicos, y señalar la importancia, los beneficios y el impacto de la Ciencia Ciudadana en la sociedad.

  • Panorama y perspectivas de la Ciencia Ciudadana en la región de América Latina. (Guillermina D’Onofrio)
  • Ciencia Ciudadana: Fundamentos de Ciencia Ciudadana, conceptos básicos, importancia, beneficios e impacto. Proyecto Chinita Arlequín. (Audrey Grez)

10:45 – 11:00 (Santiago, Chile Time) | 14:45 – 15:00 (Paris, Amsterdam, Brussels)

11:00 – 12:30 UTC-3 (Santiago, Chile)  | 15:00 -16:30 (Paris, Amsterdam, Bruselas)  

Organizador: LIBER | Ponente(s):

Tiberius Ignat, Director of Scientific Knowledge Services.

Paul Ayris, Pro-Vice-Provost, University College London, Library Services.

Thomas Kaarsted, Deputy Library Director, the University of Southern Denmark.

Language: Inglés

Esta sesión explora las tendencias políticas clave del programa Horizonte Europa y el proyecto BESPOC (Broad Engagement in Science, Point of Contact), comparte estrategias institucionales para fomentar el cambio cultural y analiza cómo las bibliotecas de investigación pueden apoyar en la práctica la ciencia abierta impulsada por los ciudadanos. BESPOC es un modelo para desarrollar servicios de apoyo a la participación pública en la ciencia, incluida la ciencia participativa (https://insights.uksg.org/articles/10.1629/uksg.501). Actualmente, cinco universidades bálticas han implementado completamente el modelo durante el Proyecto LibOCS, mientras que otras seis universidades europeas lo han implementado parcialmente o con una variante del mismo.

  • Estrategia y práctica: perspectivas clave sobre ciencia ciudadana, políticas y tendencias. Notas del Programa Marco de Investigación Europeo («Horizonte Europa») y de la implementación de BESPOC en cinco universidades bálticas (proyecto LibOCS). (Tiberius Ignat)
  • Estrategia institucional: cómo trabajar con el cambio cultural y alinear esfuerzos en las instituciones de investigación. Construir sobre la Ciencia Abierta de la UCL el vínculo con la gestión de nivel superior (Paul Ayris).
  • Estrategia, liderazgo y cómo empezar. ¿Cómo pueden las bibliotecas de investigación apoyar la Ciencia Abierta potenciada por los ciudadanos? Centrándose en el panorama de las bibliotecas de investigación europeas, se anima a las bibliotecas a cerrar la brecha, utilizar las habilidades y superar las barreras (Thomas Kaarsted).

12:30 – 13:00 UTC-3 (Santiago, Chile) | 16:30 -17:00 (Paris, Amsterdam, Bruselas)

Moderadores(as):

Wouter Schallier, Jefe de la Biblioteca de la CEPAL.

Valeria Torres, Jefa de Área - Gestión Pública y Gobierno Abierto, CEPAL-ILPES

Audrey Grez Villaroel, Researcher and full Professor at the Faculty of Veterinary and Animal Sciences, Universidad de Chile; and Asociación Kauyeken.

Paul Ayris, Pro-Vice-Provost, University College London, Library Services.

Idioma: Español e inglés

Se invita al público a participar en una sesión interactiva.


Presentaciones y videos de las sesiones 1 y 2 disponibles al final de esta página web.
Presentations and videos of the sessions 1 and 2 at the end of this Webpage.

 

PROGRAM 

Day one – 18 November

  • Welcome and Introduction

09:00 – 09:15 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 13:00 – 13:15 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)
Speaker(s):

Javier Medina, ECLAC Deputy Executive Secretary TBC

Valeria Torres, Officer in Charge, Public Management and Open Government Area, ECLAC-ILPES

  • Session 1: Overview of Citizen Science in Latin America | Introduction to Citizen Science

09:15 – 10:45 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 13:15 – 14:45 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

Organizer: ECLAC | Speaker(s):

Guillermina D’Onofrio, Directora Nacional de Programas y Proyectos, Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología, Argentina;

Audrey Grez Villaroel, Researcher and full Professor at the Faculty of Veterinary and Animal Sciences, Universidad de Chile; and Asociación Kauyeken.

Language: Spanish

The presentations in this session will highlight the benefits and impacts of Citizen Science on the Open Science ecosystem and on the various actors involved in research activities. Understanding the key discussions of Citizen Science practices and policies can help professionals and decision-makers of Latin America and the Caribbean navigate the richness of that diversity, thereby supporting a research model based on the open participation of social agents and the scientific community. The session will explore how public engagement and Citizen Science can contribute to democracy and to solutions to global challenges. Additionally, it aims to provide an overview of the fundamentals of Citizen Science, including basic concepts, as well as to emphasize the importance, benefits, and impact of Citizen Science in society.  

  • Panorama of Citizen Science in Latin America. (Guillermina D’Onofrio)
  • Citizen Science: Fundamentals of Citizen Science, basic concepts, importance, benefits and impact. ‘Chinita Arlequín’ Project. (Audrey Grez)

BREAK

10:45 – 11:00 (Santiago, Chile Time) | 14:45 – 15:00 (Paris, Amsterdam, Brussels)

11:00 – 12:30 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 15:00 – 16:30 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

Organizer: LIBER | Speaker(s):

Tiberius Ignat, Director of Scientific Knowledge Services.

Paul Ayris, Pro-Vice-Provost, University College London, Library Services.

Thomas Kaarsted, Deputy Library Director, the University of Southern Denmark 
Language: English

This session explores key policy trends from Europe’s Horizon Europe programme and the BESPOC project (Broad Engagement in Science, Point of Contact), shares institutional strategies for fostering cultural change, and discusses how research libraries can support citizen-enhanced Open Science in practice. BESPOC is a model for developing support services for public engagement in science, including participatory science (https://insights.uksg.org/articles/10.1629/uksg.501). Currently, five Baltic universities have fully implemented the model during the LibOCS Project, while six other European-based universities have implemented it partially or a variation of it.  

  • Strategy and practice: Citizen Science, policy and trends. Notes from the European Research Framework Programme (‘Horizon Europe’) and from the BESPOC implementation at 5 Baltic universities (LibOCS project). (Tiberius Ignat)
  • Institutional strategy: How to work with cultural change and aligning efforts at research institutions. Building on UCL Open Science the link to upper-level management (Paul Ayris).
  • Strategy, leadership and how to get started. How research libraries can support citizen-enhanced Open Science. Focusing on the European research library landscape, libraries are encouraged to bridge the gap, utilize skills and overcome barriers (Thomas Kaarsted).

12:30 – 13:00 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 16:30 – 17:00 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

Moderators:

Wouter Schallier, Chief of the Hernán Santa Cruz Library, ECLAC.

Valeria Torres, Officer in Charge, Public Management and Open Government Area, ECLAC-ILPES

Audrey Grez, Researcher and full Professor at the Faculty of Veterinary and Animal Sciences, Universidad de Chile; and Asociación Kauyeken.

Paul Ayris, Pro-Vice-Provost, University College London, Library Services.

Language: English and Spanish

The audience is invited to participate in this interactive session.

PROGRAMA (English Program below)

Día dos – 19 noviembre

  • Apertura

09:00 – 9:15 UTC-3 (Santiago, Chile) | 13:00 – 13:15 (Paris, Amsterdam, Bruselas)

Orador: Dr Raphaëlle Bats, Co-head, URFIRST, University of Bordeaux.

09:15 – 10:45 UTC-3 (Santiago, Chile) | 15:00 -16:30 (Paris, Amsterdam, Bruselas)

Organizador: LIBER | Ponente(s):

Nel Coleman, Library Citizen Science Engagement Officer, University of Edinburgh;

Raphaëlle Bats, Co-head, URFIRST, University of Bordeaux..

Dóra Kalydy Gaálné, Deputy Director general of the Library and Information Centre of the Hungarian Academy of Sciences in Budapest.
Idioma: Inglés

La Ciencia Ciudadana en las instituciones de investigación es una tarea compleja que involucra a muchos Socios, tanto dentro como fuera de la Universidad. En esta serie de presentaciones, los participantes recibirán información de colegas experimentados que han implementado buenas prácticas en esta área.

  • Instituciones grandes y complejas: “The Fudgy Middle” y nuestros socios en la participación. Una mirada más detallada a nuestro modelo de asociación que ha evolucionado lentamente y que esperamos sirva de base para todo nuestro futuro trabajo. De hecho, esto refleja que nuestra institución tiene una base previa en ciencia ciudadana, junto con el tamaño y la complejidad de nuestra organización. Esto puede resultar de valor para otras organizaciones que trabajan en un contexto similar. (Nel Coleman)
  • Bibliotecas de investigación y ciencia ciudadana: creación, ejecución y apoyo de proyectos. Hay muchas formas en las que las bibliotecas de investigación pueden participar en la dinámica de la ciencia ciudadana. Esta presentación describirá una tipología de acciones y un panorama de ejemplos ilustrativos. Mostrará cómo pueden participar las bibliotecas de investigación, pero también medirá su importancia en la implementación de políticas de ciencia ciudadana dentro de sus universidades. (Raphaëlle Bats)
  • Cerrar la brecha. Asociación de bibliotecarios húngaros, gira de presentaciones con ciencia ciudadana y creación de asociaciones con bibliotecas públicas y bibliotecas académicas. (Dóra Kalydy Gaálné)

10:45 – 11:00 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 14:45 – 15:00 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

  • Sesión 4: Diseño, gestión e implementación de Proyectos de Ciencia Ciudadana

11:00 – 12:30 UTC-3 (Santiago, Chile) | 15:00 – 16:30 CET (Paris, Amsterdam, Bruselas)   

Organizador: CEPAL | Ponente(s):

Joaquín Cochero, Investigador CONICET, Argentina.

Soledad Ceccarelli, Investigadora CONICET, Argentina.

Idioma: Español

Esta sesión proporciona a los participantes una comprensión práctica sobre cómo formular e implementar políticas efectivas de Ciencia Ciudadana (CC), fomentando una mayor participación pública en la ciencia y cerrando las brechas entre la ciencia y la comunidad.

  • Aprender a diseñar y gestionar proyectos de Ciencia Ciudadana: comprender la importancia de la colaboración y la comunicación en estos proyectos. Conocer estrategias para mantener la participación y el compromiso de los voluntarios. (Joaquín Cochero)
  • Proyecto GeoVin: Cómo se inició y se gestionó este proyecto. Recopilación y gestión de datos. Cómo se involucró a la gente. Infraestructura y financiación del proyecto. (Soledad Ceccarelli)

12:30 – 13:00 UTC-3 (Santiago, Chile) | 16:30 -17:00 CET (Paris, Amsterdam, Bruselas)   

Moderadores(as):

Wouter Schallier, Jefe de la Biblioteca de la CEPAL.

Raphaëlle Bats, Co-head, URFIRST, University of Bordeaux.

Dóra Gaálné Kalydy, Subdirectora General de la Biblioteca y el Centro de Información de la Academia Húngara de Ciencias en Budapest. 

Idiomas: Español e inglés

    Concurrencia de l@s relator@s para redondear contenidos y diálogo con la audiencia.


Presentaciones y videos de las sesiones 3 y 4 al final de esta página Web.
Presentations and videos of the sessions 3 and 4 at the end of this Webpage


PROGRAM 

Day two – 19 November

  •  Introduction

09:10 – 09:15 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 13:00 – 13:15 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)
Speaker: Dr Raphaëlle Bats, Co-head, URFIRST, University of Bordeaux.

  • Session 3: Good Practices in Citizen Science

09:15 – 10:45 UTC-3 (Santiago, Chile Time) UTC-3 | 13:15 – 14:45 CET (Paris, Amsterdam, Brussels) 

Organizer: LIBER | Speaker(s):

Nel Coleman, Library Citizen Science Engagement Officer, University of Edinburgh.

Raphaëlle Bats, Co-head, URFIRST, University of Bordeaux.

Dóra Kalydy Gaálné, Deputy Director general of the Library and Information Centre of the Hungarian Academy of Sciences in Budapest.

Language: English

Citizen Science at research institutions is a complex endeavour involving many Partners, both inside and outside the University. In this series of presentations, participants will get insights from experienced colleagues that have implemented Good Practices.

  • Large and Complex Institution: The Fudgy Middle and Our Partners in Participation. A more detailed look at our model of partnership that has slowly evolved, and we hope will underpin all our work going forward. This reflects the fact that our institution has a pre-existing base in Citizen Science, along with the size and complexity of our organisation. This would be of value for other organisations working within a similar context. (Neil Coleman)
  • Research Libraries and Citizen Science: building, running and supporting projects. There are many ways in which research libraries can participate in the dynamics of Citizen Science. This presentation will outline a typology of actions and a panorama of illustrative examples. It will show how research libraries can get involved, but also measure their importance in implementing citizen science policies within their universities. (Raphaëlle Bats)
  • Bridging the gap. Association of Hungarian Librarians, roadshowing with Citizen Science and making partnerships with public libraries and academic libraries. (Dóra Kalydy Gaálné)

BREAK

10:45 – 11:00 (Santiago, Chile Time) | 14:45 – 15:00 (Paris, Amsterdam, Brussels)

11:00 – 12:30 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 15:00 – 16:30 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

Organizer: ECLAC | Speaker(s)

Joaquín Cochero, Researcher CONICET, Argentina.

Soledad Ceccarelli, Researcher CONICET, Argentina.

Language: Spanish

This session provides participants with a practical understanding of how to formulate and implement effective Citizen Science (CS) projects, promoting greater public engagement in science and bridging the gaps between science and the community.

  • Learn how to design and manage Citizen Science projects: Understand the importance of collaboration and communication in these projects. Discover strategies for maintaining volunteer participation and engagement. (Joaquín Cochero)
  • GeoVin Proyect: How this project started and how it is managed. Data collection and data management (FAIR data). How participants were recruited and motivated. Infrastructure and financing of the project. (Soledad Ceccarelli)
     

12:30 – 13:00 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 16:30 – 17:00 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

Moderators:

Wouter Schallier, Chief of the Hernán Santa Cruz Library, ECLAC.

Raphaëlle Bats, Co-head, URFIRST, University of Bordeaux.

Dóra Gaálné Kalydy, Deputy Director General of the Library and Information Centre of the Hungarian Academy of Sciences in Budapest.

Language: English and Spanish

The audience is invited to participate in this interactive session.

 

PROGRAMA (English Program below)

Día tres – 20 de noviembre

  • Introducción

09:00 – 9:15 UTC-3 (Santiago, Chile) | 13:00 – 13:15 CET (Paris, Amsterdam, Bruselas)  

Orador: Dr Nel Coleman, Library Citizen Science Engagement Officer, University of Edinburgh.

09:15 – 10:45 UTC-3 (Santiago, Chile) | 13:15 – 14:45 CET (Paris, Amsterdam, Bruselas)  

Organizador: LIBER | Ponente(s):

Nel Coleman, Library Citizen Science Engagement Officer, University of Edinburgh.

Stefan Wiederkehr, Head of Special Collections and Digitization, Zentralbibliothek Zürich.

Sebastian Harnacker, Project Assistant for OPUSH (Open Urban Sustainability Hubs), TU Wien Library.

Idioma: Inglés

El aspecto práctico de la ciencia ciudadana para bibliotecas es contribuir a la investigación en sí o facilitarla. A partir de tres ejemplos, tres practicantes (investigadores) invitan al público a entrar en la sala de máquinas y muestran su trabajo y su relación con las bibliotecas de investigación.

  • Arte, patrimonio y archivos: facilitar la participación a través de las colecciones. Se centra en nuestro trabajo con colecciones patrimoniales y especiales como parte de proyectos de ciencia ciudadana. Hemos trabajado con áreas fuera de las artes y las humanidades (los consumidores habituales de estos materiales) para apoyar su trabajo participativo. Este enfoque puede ser de valor para instituciones con sus propias colecciones, que tal vez deseen utilizarlas como parte de su trabajo en el área.
  • ¿Cómo iniciar proyectos de ciencia ciudadana en las humanidades? Experiencias de la Zentralbibliothek Zürich.
  • Empoderar al vecindario: ¿Cómo pueden las bibliotecas apoyar a las comunidades para que participen en proyectos de ciencia ciudadana?

BREAK

10:45 – 11:00 (Santiago, Chile) | 14:45 – 15:00 (Paris, Amsterdam, Bruselas)

  • Sesión 6: Ciencia Ciudadana: formación de capacidades

11:00 – 12:30 UTC-3 (Santiago, Chile) | 15:00 -16:30 CET (Paris, Amsterdam, Bruselas)  

Organizador: CEPAL | Ponente(s):

Sarita Albagli - Investigadora y docente del Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología (IBICT), Brasil.

Luana Rocha - Cívis Plataforma de Ciencia Ciudadana - IBICT, Brasil

Lesandro Ponciano - Docente e investigador de la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais, Brasil.

Esta sesión proporciona a los participantes conocimientos sobre el papel de las bibliotecas, los investigadores y las instituciones de investigación como actores clave en el desarrollo de capacidades ciudadanas para la participación individual y/o colectiva en proyectos científicos con impacto social. Introduce conceptos de alfabetización de datos. Proporciona a la audiencia conocimientos y habilidades para contribuir e interpretar datos a través de proyectos comunitarios y de ciencia ciudadana.

  • Alfabetización científica para la co-creación y la educación en ciencia ciudadana. ¿Qué es la participación? Conocer las diferentes formas de participar en proyectos de ciencia ciudadana. Comprender el papel de los investigadores, bibliotecarios y ciudadanos en la recolección y análisis de datos. Desarrollar habilidades para crear proyectos de ciencia ciudadana. Explicar el impacto de la calidad de los datos en la credibilidad de las conclusiones científicas. (Sarita Albagli y Luana Rocha )
  • Articular claramente los beneficios de la ciencia ciudadana tanto para la investigación científica como para la sociedad. Definir la alfabetización de datos y explicar cómo contribuye a tomar decisiones más informadas. Distinguir entre los tipos de datos recopilados y utilizados por los científicos y los participantes de la ciencia ciudadana. Analizar e interpretar gráficos y cuadros que contienen datos complejos. Gestión de datos y estándares de datos en proyectos de ciencia ciudadana. Plataformas y herramientas digitales. (Lesandro Ponciano)

12:30 – 13:00 UTC-3 (Santiago, Chile) | 16:30 -17:00 CET (Paris, Amsterdam, Bruselas)  

Moderadores(as): Wouter Schallier - Jefe de la Biblioteca Hernán Santa Cruz, CEPAL - Naciones Unidas.

Sebastian Harnacker, Project Assistant for OPUSH (Open Urban Sustainability Hubs), TU Wien Library.
Nel Coleman, Library Citizen Science Engagement Officer, University of Edinburgh.
Stefan Wiederkehr, Head of Special Collections and Digitization, Zentralbibliothek Zürich.
Sarita Albagli -Investigadora y docente del Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología (IBICT), Brasil.
Luana Rocha - Cívis Plataforma de Ciencia Ciudadana - IBICT, Brasil
Lesandro Ponciano - Docente e investigador de la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais, Brasil.

Idioma: Inglés, español y portugués

Concurrencia de todos l@s relator@s para redondear contenidos y diálogo con la audiencia.


Presentaciones y videos de la sesión 5 y 6 al final de esta página Web.
Presentations and videos of the sessions 5 and 6 at the end of this Webpage

PROGRAM 

Day Three – 20 November

  • Introduction

09:10 – 9:15 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 13:10 – 13:15 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)
Speaker: Dr. Nel Coleman, Library Citizen Science Engagement Officer, University of Edinburgh.

09:15 – 10:45 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 13:15 – 14:45 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

Organizer: LIBER | Speaker(s):

  • Nel Coleman, Library Citizen Science Engagement Officer, University of Edinburgh.
  • Stefan Wiederkehr, Head of Special Collections and Digitization, Zentralbibliothek Zürich.
  • Sebastian Harnacker, Project Assistant for OPUSH (Open Urban Sustainability Hubs), TU Wien Library.

Language: English

The nuts and bolts of Citizen Science for libraries is contributing to, or facilitating the actual research. Based on three examples, the audience is invited into the engine room by three practitioners – researchers themselves – who will showcase their work and how it pertains to research libraries.

  • Art, Heritage, and Archives: Facilitating Involvement Through Collections. A focus on our work using Heritage/Special Collections as part of Citizen Science projects. We have worked with areas outside the arts and humanities (the usual consumers of these materials) to support their participatory work. This approach may be of value for institutions with their own collections, that may wish to use them as part of their work in the area (Nel Coleman).
  • How to initiate Citizen Science projects in the Humanities? Experiences from the Zentralbibliothek Zürich (Stefan Wiederkehr).
  • Empowering the neighborhood: How can libraries support communities to participate in Citizen Science Projects? (Sebastian Harnacker)

BREAK -15 minutes

10:45 – 11:00 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 14:45 – 15:00 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

  • Session 6 - Citizen Science: Capacity Building

11:00 – 12:30 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 15:00 -16:30 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

Organizer: ECLAC | Speaker(s):

Sarita Albagli - Researcher and Professor at the Brazilian Institute of Information in Science and Technology (IBICT) Cívis, Brasil.
Luana Rocha - Cívis Plataforma de Ciencia Ciudadana - IBICT, Brasil
Lesandro Ponciano, Researcher and Professor at the Pontifical Catholic University of Minas Gerais.

Language: Portuguese and Spanish

This session provides participants with knowledge about the role of libraries, researchers, and research institutions as key actors in building citizens' capacities for individual and/or collective participation in scientific projects with social impact. Introduce data literacy concepts. It provides learners with knowledge and skills to contribute and interpret data through community and citizen science projects.

  • Scientific Literacy for co-creation and Citizen Science education. What is participation? Learn about the different ways to participate in Citizen Science projects. Understand the role of researchers, librarians and citizens in data collection and analysis. Develop skills to create Citizen Science projects. Explain the impact of data quality on the credibility of scientific conclusions. (Sarita Albagli)

  • Clearly articulate the benefits of citizen science for both scientific research and society. Define data literacy and explain how it contributes to making more informed decisions. Distinguish between the types of data gathered and utilized by scientists and citizen science participants. Analyze and interpret graphs and charts containing complex data. Data management and data standards in Citizen Science projects. Digital platforms and tools. (Lesandro Ponciano)

12:30 – 13:00 UTC-3 (Santiago, Chile Time) | 16:30 – 17:00 CET (Paris, Amsterdam, Brussels)

Moderators: Wouter Schallier, Chief of the Hernán Santa Cruz Library, ECLAC.

Nel Coleman, Library Citizen Science Engagement Officer, University of Edinburgh.
Stefan Wiederkehr, Head of Special Collections and Digitization, Zentralbibliothek Zürich.
Sebastian Harnacker, Project Assistant for OPUSH (Open Urban Sustainability Hubs), TU Wien Library.
Sarita Albagli - Researcher and Professor at the Brazilian Institute of Information in Science and Technology (IBICT) Cívis, Brasil.
Luana Rocha - Cívis Plataforma de Ciencia Ciudadana - IBICT, Brasil
Lesandro Ponciano, Researcher and Professor at the Pontifical Catholic University of Minas Gerais.

Language: English, Spanish and Portuguese

The audience is invited to participate in this interactive session.