Programa de Estudios sobre Políticas del Desarrollo para América Latina y el Caribe 2024

Profesor Felipe Correa. Clase 1 - División de Desarrollo Productivo y Empresarial

Profesor Felipe Correa. Clase 2. División de Desarrollo Productivo y Empresarial

Lecturas:

• https://www.researchgate.net/publication/354813098_El_fin_de_lo_humano_en_el_concepto_de_desarrollo_humano_de_Naciones_Unidas
• https://www.researchgate.net/publication/380841994_La_filosofia_indigena_desde_la_filosofia_academica_latinoamericana

Profesor Pablo Villatoro - División de Estadísticas

Profesor Adrián G. Rodríguez - Unidad Agrícola - División de RRNN

Profesor Gabriel Porcile y Alberto Botta

Profesor Mauricio León - División de Recursos Naturales

Profesor Alberto Botta

Profesor Alberto Botta

Rayén Quiroga Martínez

Valeria Torres - ILPES

Alicia Williner - ILPES

Profesor Wallace M. Pereira - UFPA Universidade Federal do Pará

Luis Riffo - ILPES

Wallace M. Pereira - UFPA Universidade Federal do Pará

Fabiana del Popolo - CELADE

Lecturas:

1. Población, desarrollo y derechos en América Latina y el Caribe: segundo informe regional sobre la implementación del Consenso de Montevideo sobre Población y Desarrollo
2. Hacia una recuperación económica transformadora de América Latina-Abya Yala: desafíos para garantizar los derechos colectivos de los pueblos indígenas
3. Los pueblos indígenas de América Latina – Abya Yala y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible: tensiones y desafíos desde una perspectiva territorial
4. Afrodescendientes y la matriz de la desigualdad social en América Latina: retos para la inclusión
5. El futuro del trabajo y la población afrodescendiente en América Latina en el marco del COVID-19 y la recuperación transformadora con igualdad
6. Los pueblos indígenas en América (Abya Yala): desafíos para la igualdad en la diversidad

Francisco Villarreal - División de Desarrollo Económico.

Lecturas:

Keiji Inoue - División de Comercio Internacional e Integración

Lecturas:

• CEPAL (2023), Perspectivas del Comercio Internacional de América Latina y el Caribe 2023. Cambios estructurales y tendencias en el comercio mundial y regional: retos y oportunidades. Capítulo 1 y 2.
• CEPAL (2023)  Perspectivas del Comercio Internacional de América Latina y el Caribe 2022: el desafío de dinamizar las exportaciones manufactureras. Capítulo 2.
• CEPAL (2021) - Perspectivas del Comercio Internacional de América Latina y el Caribe 2020: la integración regional es clave para la recuperación tras la crisis. Capítulo 2.

Noél Pérez Benitez - División de Desarrollo Económico

Lecturas:

Marco Dini - División de Desarrollo Productivo y Empresarial

Nicolo Gligo - División de Desarrollo Productivo y Empresarial

Lecturas

Carlos Maldonado - División de Desarrollo Social

Lecturas:

• Panorama de la cohesión social en América Latina y el Caribe
• Cohesión social y desarrollo social inclusivo en América Latina: una propuesta para una era de incertidumbres

Andrés Espejo - División de Desarrollo Social.

Lecturas recomendadas:

Claudia Robles - División de Desarrollo Social

Lecturas

Ana Güezmes - División de Asuntos Género.

Karen García Rojas - Estadística de la División de Asuntos Género.

Seminario: Desarrollo Político en América Latina y el Caribe en la última década

Información del evento: https://www.cepal.org/es/eventos/seminario-desarrollo-politico-america-latina-caribe-la-ultima-decada

Mariana Huepe - División de Desarrollo Social

Lecturas:

• CEPAL (2022) Panorama Social de América Latina y el Caribe 2022: la transformación de la educación como base para el desarrollo sostenible.
• CEPAL, OEI (2022) Educación, juventud y trabajo: habilidades y competencias necesarias en un contexto cambiante 
• Acosta, F. (2022) Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina. Santiago, CEPAL.
• Huepe, M. (2024) El desafío de la sostenibilidad financiera de la educación en América Latina y el Caribe. CEPAL

• Trucco, Daniela, Huepe, Mariana, Palma, Amalia (2022), Educación en tiempos de pandemia: una oportunidad para transformar los sistemas educativos en América Latina y el Caribe. Santiago, CEPAL.

• UNESCO, CEPAL, UNICEF (2022), La encrucijada de la educación en América Latina y el Caribe. Informe regional de monitoreo ODS4-Educación 2030

Natalia Genta - ILPES

Alicia Williner y Luis Riffo - ILPES